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绊脚石读后感500字

2020-12-15 读后感 73 ℃ 0 评论
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第1篇:小学六年级:读《绊脚石》有感

  我在我的书架上找到了一本关于人生的书,叫《绊脚石》。文中讲述了:作者年幼的时候,在一个清香袅袅的早晨,“我”看到一只五彩缤纷的蝴蝶在玫瑰花坛上停歇。于是,作者急急忙忙地跑到花坛下,不小心被一块石头绊倒了。“我”来到花坛下,发现自己不够高,想了个好主意:先把刚刚的那绊脚石,搬到花坛下,自己踩上去,就能捕捉到蝴蝶了。作者没想别的,立刻将绊脚石搬到花坛下,慢慢地踩上去,将手伸出,小心翼翼地将蝴蝶笼罩在手中。我没想到绊脚石既帮助了作者,也阻挠了作者前进。

  人生路漫漫,人生中的一些“绊脚石”会使我们遇到困难,也会使我们攀向更高地地方。我们应该学会勇敢的面对困难,而不是被困难打败。生活中的挫折如同“绊脚石”阻碍着我们获得成功,我们应该怎样对待这些挫折呢?

  面对生命的一些挫折、阻碍,我们要选择面对、征服它,而不是选择逃避现实。忍受痛苦,感悟人生!在痛苦中,在跨越中,慢慢地领悟失败的滋味,把它改造成成功,这样的人生承受到:经历过风风雨雨,彩虹才会出来,才尝到酸、甜、苦、辣的滋味。“绊脚石”的意义才会体现在人生中!

第2篇:初中读后感范文:读《摔跤是成功的绊脚石》有感750字

  读《摔跤是成功的绊脚石》有感

 

  《意林》这本杂志,集合了许许多多有意义的故事,每一个故事都使我感慨万分。其中,另我印象最深的莫过于《摔跤是成功的绊脚石》。

 

  这个故事讲的是:在春天来临时,有两颗种子在聊天。一颗种子决心想努力长出芽,而且要向下扎根,让自己长成一棵强壮的树。而另一颗种子却十分悲观,担心扎根时,撞到岩石受伤;长出芽时,被蜗牛吃;开花结果时,怕孩子连根拔起……想更安全时,再打算。最后,第一颗种子虽经风吹雨打,但最终长成一棵强壮的大树。第二颗种子不幸被公鸡啄进嘴里吃掉了。看到这个故事,我想起了欧洲着名画家达·芬奇,他从小爱好绘画。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了,便对他说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功不可。”从此,达·芬奇用心学习素描,经过长时期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。

 

  生活中,我们正在苦苦奋斗的背单词来说。学了一个单词,背了十遍都没有记住,背了十一遍才勉强记住,实际上前面背10遍的过程就是一种失败,你忍受了前面十遍的失败才赢得了十一遍的成功,你就会永远记着这个单词。所以说失败可以无数次地重复,而且不会带来什么严重的后果,但是成功却永远只有一次,而且是永恒的。爱迪生灯泡做了二千多次的实验,但是最后他成功了,直到今天,人类的黑暗仍然被爱迪生发明的灯泡照耀着,爱迪生取得了永恒的成功。所以人承受失败的能力有多强,他成功的机会就会有多大。

 

  这篇短短的文章里给我的启示是:我们要愿意冒一些风险,尝试去做自己没做过、不拿手的事。不论做这些事是成功或失败,都可以从做得经验和体会中成长进步。

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第3篇:读《乌鸦喝水》有感作文 500字

我读过很多书和文章,其中,让我印象最深的要数《乌鸦喝水》这篇文章了。

《乌鸦喝水》主要是讲有一只乌鸦,它干完活后又累又渴,它想到喝水,可是它到处找都找不到有水的地方。忽然,它看见一水罐,里面有水,可是水不是很多,它想把嘴探进水罐里面,可水罐的口太小,嘴伸不进去,喝不到水,于是它又想用身体和翅膀把水罐弄倒,再喝水,可是,乌鸦的力气小,根本弄不倒水罐,怎么办呢?难道就没水喝,乌鸦想了想,看见水罐旁边有很多小石子,它就想出了办法,它叼起小石头,一块块地放在水罐里,水面慢慢地上升了,多放一块小石头,水就升到了水罐口,就这样,乌鸦顺利地喝到了水,让它解渴了。

读了《乌鸦喝水》这篇文章,你是不是感叹乌鸦真的很聪明呢?其实,我想,乌鸦并不是天生就这么聪明,而是它在遇到事情的时候,能够认真分析周围的环境,深入思考办法,最后才创造性地想出这样的方法来。

由此我想到,现实生活中,有很多科学家、发明家,正如乌鸦喝水那样,遇到有什么困难的事情,都能深入分析事情,深入思考和研究、发现,才有不断的创造和发明,才有今天科技的日新和月异。

同学们,乌鸦毕竟是一只小动物,作为人类,只要我们努力学好文化知识,凡事多动脑,多问几个为什么?我们所做的每一件事情,一定会比乌鸦做得更好,更有创造性。

读《乌鸦喝水》有感 500字-600字

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第4篇:《搭石》读后感400字作文

 

《搭石》读后感400字

  今天,我们的罗老师教了我们《搭石》这一课,这使我大为感动,因为,那里面表现出山中的村民很团结友爱、尊老爱幼等美德,而比起我们城市的人呢,简直不能比:瞧那家伙,又乱扔垃圾了,而这位呢,看到了也不捡起来扔进垃圾箱……这好像“事不关己,高高挂起”那样!

  这篇课文非常生动,里面讲了作者的家乡有一条小溪,那里常年洪水爆发。秋天,为了方便渡河,村民们便在小溪上搭了一些石块。假如有一块石块有点松动了,村民们便再找来一块石块,补上后,满意了才罢休……。从这里,我们便可以感受到村民们那颗团结友爱、不损人利己的心!

  读到这里,我大为感动:一个没文化的山里村民竟然可以这么团结友爱,这是我想不到的,而我们这些城里人因该更团结友爱,互相帮助才是,可事实上却不是的!瞧,这差别这样大,这真是出乎我的意料!

  山里村民是个榜样,希望大家向他们学习一下。让我们一起建设团结友爱的中华吧!

《搭石》读后感100字

  我读了搭石这篇课文,里面写了人们尊老敬老,乡亲们的关系。这篇课文写了人们为了不让乡亲被水淋湿,而搭石。我得出一个结论:为大家做事,大家会因你而美好。这篇课文写的很好,如果你有兴趣的话,一定要看看哦!

《绊脚石》读后感450字

  我在《智慧背囊》中读到了一篇文章,题目叫做《绊脚石》。主要讲了:她瞪了绊脚石一眼。这时,他发现了一直十分美丽的蝴蝶在树上杆上。她想尽了办法,却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动,踩着绊脚石轻松地捉到了蝴蝶。想不到,绊脚石虽然阻碍了她,却有帮助了她文章出自,转载请保留此链接!。

  路上的“绊脚石”,可以阻挡我们的行走,也可以帮助我们攀高,生活中的挫折不也正像这“绊脚石”,阻碍着我们去取得成功吗?那我们怎样来对待这些阻碍呢?

  面对生命中的一切挫折、阻碍,我们应该做的是承受、跨越,在承受中,在跨越中,慢慢感受人生。承受贫苦,跨越贫苦,我们会迎来富裕;承受哀痛,跨越哀痛,我们会在向幸福;承受失败,跨越失败,我们会在想成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练,勇敢地去跨越所有的阻碍,才会实现幻后之实,苦中之了。()

  正如文中所说,路上的一块“绊脚石”可以阻碍我们的行走,也可以帮助我们攀高,生活中的挫折也正像这“绊脚石”一样阻碍着我们走向成功,那我就要勇敢地去承受、战胜挫折,便会成为人生中一道亮丽的风景,生活就会五彩斑斓,跨越失败,我们终会走向成功!

   北京朝阳区垡头一小六年级:郑傲然

《化石吟》读后感300字

  读完《化石吟》这篇课文以后我深有感触。化石是坚硬的,是动植物死亡后腐烂的尸体经过了沙石的填补,最终形成了无机物的石头。有机物,经历沙石填补,这需要很多时间的磨砺。

  我思绪一转,化石的形成过程多么很像英雄从人民群众当中挺身而出,英雄的诞生需要时代的催生,要经过千百年风雨的磨砺,化石的情况也是如此。

  草木形成化石,千吨巨石压不倒。化石的存在,为我们当今的人们研究古代提供了最好的途径,这恰是像园丁栽培满园春草供游客去欣赏。尽管人们欣赏美丽花朵的时候,没有想到这一切都是园丁的辛勤工作结果。不过园丁认为自己的成绩让人赞不绝口,自己也很满意了。

我觉得我们当今时代的学生也应该

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