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闪闪惹人爱读后感500字

2021-05-07 读后感 46 ℃ 0 评论
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第1篇:读《闪闪惹人爱》有感作文

双手合上《闪闪惹人爱》一书,我顿时思绪万千,此刻,我仿佛来到了故事中充满“火药味”的邱佳的班级,看到了内心迷糊的邱佳和年轻、帅气、阳光、充满善意的关凌老师……我的灵魂随着记忆中的文字,轻轻地飘进了这故事中。

这本书讲述了一个缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌,产生了一种想念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”,她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情,为此,她既饱受同学的嫉妒、嘲笑,和自己内心的困扰,又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐,而无意中从树林里偷听到的一场对话,让她知道,原来,爱还有那样一种温暖的姿势……

在整本书中,最令我感动的是充满善意的关老师,虽然他是老师,但是在私底下是朋友,对其他老师的看法不同的,座位不须用成绩来排序,是用身高来排序的。不歧视成绩差的孩子。

我们生活中有许多这样的老师啊!这时,我想起了安妮•沙莉文老师,坚持不懈地教海伦•凯勒读书、写字,她不歧视海伦,终于让她成为了知识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

关凌、莎莉文老师都是充满智慧的好老师。他们不歧视任何一个孩子,他们用行动告诉我们:少年时代,孩子是童真;它是淡淡的忧伤;它是转瞬即逝的歌声;它是铭刻心中的梦。

一书,我顿时思绪万千,此刻,我仿佛来到了故事中充满“火药味”的邱佳的班级,看到了内心迷糊的邱佳和年轻、帅气、阳光、充满善意的关凌老师……我的灵魂随着记忆中的文字,轻轻地飘进了这故事中。

这本书讲述了一个缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌,产生了一种想念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”,她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情,为此,她既饱受同学的嫉妒、嘲笑,和自己内心的困扰,又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐,而无意中从树林里偷听到的一场对话,让她知道,原来,爱还有那样一种温暖的姿势……

在整本书中,最令我感动的是充满善意的关老师,虽然他是老师,但是在私底下是朋友,对其他老师的看法不同的,座位不须用成绩来排序,是用身高来排序的。不歧视成绩差的孩子。

我们生活中有许多这样的老师啊!这时,我想起了安妮•沙莉文老师,坚持不懈地教海伦•凯勒读书、写字,她不歧视海伦,终于让她成为了知识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

关凌、莎莉文老师都是充满智慧的好老师。他们不歧视任何一个孩子,他们用行动告诉我们:少年时代,孩子是童真;它是淡淡的忧伤;它是转瞬即逝的歌声;它是铭刻心中的梦。

第2篇:《闪闪惹人爱》读后感

 

   《闪闪惹人爱》,一看书名,我就想看这本书!

   这本书可好看啦!是讲一个叫邱佳的小女生,上初一,身高却只有1.48米,数学最差,常常被班里的人嘲笑,没有朋友。

   这个小邱佳因为被人嘲笑的多了,心里非常尴尬,失去了自信心。看着看着,我真想对邱佳说:“你看,我也是个小个子女生,但我仍然充满自信,我不但学习好,还会游泳、弹钢琴、画画呢!我希望你能像我一样充满自信,不歧视自己,勇敢地面对生活!”当然,邱佳有她的闪亮之处,她数学不好并不是自己笨,而是太思念爸爸了;她很可爱,生活在自己的幻想世界里;她很善良,很爱妈妈,很喜欢关凌老师;她也很天真,分不清爱情和喜欢,是个有点傻傻的小女生。

   在邱佳的班上,还有一对形影不离的女生。对于邱佳来说,她们可是她的死对头。因为她们觉得邱佳长得太小了,经常讽刺她、嘲笑她,我真想给她们来一拳。同时我也欣赏到了她们敢想敢做的青春魅力。但是我却不明白,为什么这一对女生上初一就把爱情挂在嘴边说?我想:难道我上初一也会谈爱情吗?我越想越害怕了。

   还有很多可爱男生女生,比如爱帮助人的黄瓜,能说会道的宰雪萍,等等,真是一群活泼可爱又闪闪发光的小大人!

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Tags:读后感惹人爱

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