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小英雄故事读后感500

2021-12-03 读后感 53 ℃ 0 评论
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第1篇:英雄人物故事读后感作文 400字

这几天我看了一本书——《英雄人物故事》,这本书记载了历代英雄人物,他们的事迹令人振奋,我在这本书中体会到了原来我们现在的幸福生活,都是我们的革命先烈用自己的鲜血换来的。

比如《英雄舍身炸碉堡》的故事,董存瑞和一些同志准备攻打热河隆化。可敌军在那里建起了许多坑道和碉堡。他们需要把坑道和碉堡炸掉。就在千均一发之际,董存瑞就顶着炸包把碉堡炸掉,壮烈牺牲了。

比如《狼牙山五壮士》,面对众多的敌人,就是这五个人把他们拖在了狼牙山,为主力的转移争取了时间,这是何等的伟大,表现的又是何等的爱国主义呀!聂荣臻题词:“视死如归本革命军人应有精神,宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”

又如:雷锋的钉子精神,他要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去等等。

看到了这些英雄人物,我想到了自己受了一点点伤就撅着嘴巴,啥活都不干。而他们就是牺牲了生命也是坚强不屈的,我是多么惭愧啊!我应该要好好向英雄叔叔学习,学习他坚强不屈!将来做一个为祖国,为人民做贡献的人

英雄人物故事读后感 400字-500字

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第2篇:《抗日小英雄王二小的故事》读后感

内容简介:我读读了“抗日小英雄王二小”这篇故事之后,我的感触很大,它主要讲了这样一个故事:王二小在村外放..

本文《《抗日小英雄王二小的故事》读后感》由整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

我读读了“抗日小英雄王二小”这篇之后,我的感触很大,它主要讲了这样一个:

王二小在村外放牛,突然被日本鬼子抓到了,日本鬼子叫王二小二二小带路,王二小却把日本鬼子神不知鬼不觉地带进了八路军的埋伏鬼圈,鬼子知道上当后就残忍地将王二小挑死了。

读了这个故事,王二小敢于为革命事业牺牲的精神打动了我。我要向学学王二小的这种不畏艰险的精神,在中遇到时,坚决不当逃兵兵,努力去。



第3篇:《小英雄王二小》读后感

  有一次,我无意间看都一则故事叫《王二小》。读完后使我有很深的感触。

  故事讲述了王二小在一次放哨的时候,被前来村庄扫荡的敌人抓去带路。机智勇敢的王二小并没有直接违抗敌人,而是装着顺从的样子走在前面给敌人带路。没想到的是,王二小却把毫无防备的敌人神不知鬼不觉地带入了八路军的包围圈。敌人被消灭了,可是敌人的刺刀却深深地扎进了二小的胸膛,勇敢的二小牺牲了!二小,你用自己年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安,自己却躺在冰冷的山间,带着微笑看那天边血染红了的云彩。

  王二小机智、勇敢、临危不惧深深打动了我。他用自己的生命去换老百姓的生命。而我们现在把自己的生命看的比什么都重要,一有什么病痛困难就在爸爸妈妈面前撒娇。可是就因为有了前辈们的无畏付出才换来了我们现在的幸福生活。作为少年队员,从现在起,我们应该继承革命先辈的光荣传统,热爱祖国。珍惜今天的幸福生活,好好学习,长大后成为一个对祖国有用的人。

 

 三年级:汤圆兔

第4篇:小英雄王二小读后感500字优秀作文

星期天的早晨,我认真地阅读了小英雄王二小的故事,这篇故事给我留下了很深刻的印象。

抗日战争时期,放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。有一天,王二小放牛时被日本鬼子抓住,要他带路,机智的王二小假装听话的样子,把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。

看完这篇故事,我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢,在强大的敌人面前临危不惧,沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全,不顾个人安危,引鬼子进入了八路军的包围圈,最后献出了自己年轻的生命。

虽然我们现在处在一个和平的年代,我们的生活很安逸。但我们仍然要学习王二小这种不畏艰险的精神,生活中遇到坏人坏事一定要挺身而出,坚决与之作斗争。在学习中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去克服。我们要爱祖国、爱学校、爱班级,好好学习,天天向上,珍惜我们的革命前辈给我们带来的这来之不易的幸福生活。

第5篇:《小英雄雨来》读后感

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  一个少年,年纪很小,却有着很强烈的爱国之心,这种金钱难买的爱国精神,是十分令人敬佩的。而这个少年便是“雨来”!
  雨来年纪不大,和每一个孩子一样,又调皮,又贪玩,唯一与别人不同的是,那种面对危险、镇定、机智的品质。
  当我们在沙发上喝着可乐,看着电视机却感到十分无聊,于是不想享受这份舒适而想做点不无聊的事时,却没想过在战争时代的儿童多么想享受一次这样的舒适,那怕一次也好。也是残酷的战争与环境却不寄予让他们享受的条件。
  我知道在长达八年抗战的时代中,有许许多多个儿童如雨来一般。但在这些儿童中的缩影里,使人最心酸最心疼的雨来。在挨打是想的是什么。又有谁能说的清?在他遭到鬼子毒打是宁可自己受伤,忍痛却不可说出交通员在哪里。从这里我可以感受到雨来对鬼子的恨,对国家的热爱。
  在这篇文章中,我读出了乡村孩子们的机智,雨来的爱国品质,鬼子的残忍,战争的残酷,人民的无奈,革命战士的不易与人民与革命战士心连心的紧密关系。
  在读篇文章时,我的心情也随着故事中的情节上下漂浮,读到雨来“死”时,忽然感觉胸口好闷;读到雨来没死时,我好开心,好似我也是那些人中一员。
  夜深了,我的思绪却仍沉浸在《小英雄雨来》的一幕幕场景中……

第6篇:关于爱国小英雄故事读后感作文:读《王二小的故事》有感

读《王二小的故事》有感
五(三)班
孔令慧
星期六的下午,老师布置了一篇故事的读后感让我们写,我和爸爸正在讨论着,爸爸说:“要不就写王二小的故事,他可是我们的小英雄。”我想了想说:“好吧,爸爸你真聪明。”

爸爸不好意思地笑了笑。
“牛儿还在山坡吃草,放牛地却不知道哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小……。”这是赞颂王二小的歌,1943年的某一天,鬼子来到了王二小的村子,准备进攻,二小连忙骑着牛高声唱着歌,故意走到鬼子面前,敌人逼二小带他们去村里,二小把他们在山里转了几圈,鬼子觉得不太对劲对二小说:“怎么还没到,你这小子敢耍我们,是不是不想活了,我警告你,你敢骗我们的话,我让你活不见人,死不见尸,给我老实点,小兔崽子。”“你们看,就在前面那条路上,你们说不去的,我还不想去呢﹗”“臭小子,还不快带我们走﹗”二小继续前进,到了那里,敌人一看四周都是八路,原来二小把他们带到了包围圈里,一个八路说二小快跑,可是已经来不及了,二小死在了敌人手里。八路们把鬼子打败了,他们连忙呼喊着二小,可二小已经牺牲了。

二小当时的年龄跟我差不多,我们整天待在明亮又宽敞的教室里读书,玩耍,而他们呢,才十几岁,就结束了年轻的生命,为了我们的未来,努力拼搏吧。

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