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数学读后感500字

2022-05-11 读后感 72 ℃ 0 评论
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第1篇:《奇妙的数学王国》读后感500字优秀作文

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”……由此可见,书对我们是多么的重要,而数学,是我们日常生活中的必备品,没有它,我们的生活就乱了。今天,我又一次翻开发李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》。

翻开它时,你会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空,看到这里你就会想,咦?数学里怎么有了神话人物,这时你就会迫不及待好翻到目录栏,这时你又会发现有许许多多的故事,如《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。

数学,许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象,曾经几何,我也是这样认为的。可当我读过这本书后,我的观点来了个180度的转角,它使我开始热爱数学,让我重新认识数学。

原来,数学是这么的有趣、神奇啊!对我国著名数学家华罗庚来讲,枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,带给他无穷的乐趣。比起华罗庚,我就惭愧了许多,有时在写数学作业时,都会有些不耐烦。今后,我一定要改掉这个坏毛病。

通过阅读这本书,你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识,就快来读吧!为了使我们的数学能力提高,让我们一起努力吧!也为了让我们热爱数学,加油!

第2篇:让数学活起来——《高斯的故事》读后感

  数学的真谛在于创新,而不在于死记硬背。——题记

  “数学王子”高斯从小家里就穷,在他七岁的时候,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后,在黑板上写下了一个长长的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?孩子很都被难倒了,布特纳很是得意。不料,小高斯却算出了答案。原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。

  小高斯这种细心观察,乐于动脑的精神我们也要学会,数学不只是纸上死气沉沉的公式,而是一个个跳动的数字,我们要让数学活起来,才能使我们的思维能力提高,才能攻略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式,而没有半点活跃的思维的话,即使做再多的题目也是没有用的!

  所以,不要让你的脑袋塞满机械的公式。留出一点空间,让数字活起来;让思维活起来;让数学活起来!

 六年级:灵之幽梦

第3篇:《奇妙的数学王国》读后感作文400字

  今天我看了李毓佩爷爷写的奇妙的数学王国,一个孩子在梦中,来到一座宫殿,一个女孩出来迎接她,介绍自己,要他参加我的零王国。这的公民都剃光头,你也可以放心的与他们握手,但不能跟他们拥抱;握手就像加号,你还是你自己,拥抱则像相乘,你就变成零王国的国民……从来没有读过这样生动有趣的数学童话,这次算是读到了。

  这本书真得很好看,我都不舍得放下,数字会动,还会拥抱,数字还会打架,真是神奇有趣。

  还改变了我对数学的看法 ,我很庆幸能发现了这样的好书,我在快乐中学习。

  今天我看了李毓佩爷爷写的奇妙的数学王国,一个孩子在梦中,来到一座宫殿,一个女孩出来迎接她,介绍自己,要他参加我的零王国。这的公民都剃光头,你也可以放心的与他们握手,但不能跟他们拥抱;握手就像加号,你还是你自己,拥抱则像相乘,你就变成零王国的国民……从来没有读过这样生动有趣的数学童话,这次算是读到了。

  这本书真得很好看,我都不舍得放下,数字会动,还会拥抱,数字还会打架,真是神奇有趣。

  还改变了我对数学的看法 ,我很庆幸能发现了这样的好书,我在快乐中学习。

  

第4篇:感想作文 400字

早上第一节课是数学课,上课铃响了后,只见数学老师手里拿着长尺,书,精神抖擞的走进了教室,顿时教室鸦雀无声,安静得能听到同桌的心跳。

这时老师的讲课声打破了教室的安静,老师说“这节课学习小数”,首先,老师教了小数的产生和意义,一位小数表示10分之几,二位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,这个我们必须掌握,接着老师又教了我们怎样读小数和写小数,读小数,要求整数部份要按整数的方法来读,小数部份按顺序读,写作也是一样的,接着老给我们出了一些练习题,我全部都做对了,而且很快,一题不错的做对了,老师看了我做的作业全部对了,还表扬了我,接着,老师又讲了小数的性质,在小数的末尾添上“0”或是去掉“0”,小数的大小是不变的,我们正听得津津有味时,下课铃响了,老师说,“下课”,今天这节课我们大家上的都很高兴,也有了很大收获。

今天这节课我上的真充实,老师讲的知识我全都理解了,老师请你和爸爸妈妈不用担心我的学习,我一定会努力的,当我遇到不懂的时候,我一定会向你请教,请给我一点信心,谢谢!

感想 400字-500字

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第5篇:读《数学思维树》有感600字

我曾因无法解答一道数学难题而挠头叹息,曾为数学课上回答不出的提问而羞愧苦恼,在叹息与苦恼中对数学产生了厌倦与恐惧,而与她渐行渐远。

在一次偶然的机会中,我发现了《数学思维树》这本书。它是由韩博士朴京美用她充满趣味的数学故事与亲切讲述,精心编制的。让我重新发现数学的迷人、可爱之处。

书中,从“生活中的数学”、“艺术中的数学”、“生活中的几何学”、“东方历史中的数学”、“西方历史中的数学”、和“用数学看世界”这六个方面,全面而具体的讲述了在人类文明的发展中,和在我们的日常生活中,数学无处不在,只要我们细心,就会发现其中的乐趣。就在书的开头“恐怖数字11的偶然”一文一下子勾起了我对这本书与数学的浓厚兴趣。

文章中的一段话写道:发生在美国的9•11恐怖与数字11有关说的说法一度增甚为流行,有趣的是,将这起恐怖发生月份和日期的数字9、1、1、相加,恰好与事件发生日期11相同。以为准,是第254天,其数字2、5、4之和也正好为11,而恐怖袭击目标——美国世界贸易中心双子塔有两栋110层建筑组成,若将110去掉个位数字0则又为11,且双子塔楼外型酷似11。怎么样,在“世界闻名”的9·11恐怖事件中出现了这么多得11,是不是很令人大跌眼镜啊!

这本书使我发现了生活中处处都充满了数学,懂得了去发现其中的乐趣。更为重要的是,它改变了我对数学的厌倦与恐惧的心态,不再在叹息与苦恼中面对数学,并与她的距离一下子拉近了!

最后,我想说:“拥抱数学吧,拥有属于你自己的数学思维树!

本文来源:http://www.chunyeyulu.com/duhougan/4186.html

Tags:读后感数学

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