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绘本读后感500字

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第1篇:绘本《有一天》读后感

绘本《有一天》读后感

2012-11-13所在位置: » »

绘本《有一天》读后感

  近期幼儿园老师推出亲子阅读活动,我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》。读了这绘本后,心里有种简单的幸福,有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子有着美好的童年,还将慢慢长大,经历人生的各种美好,各种酸甜苦辣。只希望孩子能健康成长,幸福快乐!
  绘本像诗一样优美 感伤的语句,简单柔和的线条画面,结合在一起充满了爱和真挚的情感。无法用言语表达的喜欢,让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大,现在自己也身为人母,当自己的孩子长大的时候,也会离我们越来越远.....
  这不仅是给孩子读的绘本 ,我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本,特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。用什么样的语言,才能传达出母亲深深的爱?当初雪飘落时,母亲把婴儿高高举起;当孩子熟睡时,母亲会开始畅想,畅想有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜,有一天会离开家,有一天会感受到坚强的脊背上所负担的小小重量。而当孩子满头白发的那一天到来时,她会想起母亲的爱。就是这样简单质朴的语言,能传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。无论是孩子,还是为人父母,抑或扮演着两种角色,都无法抗拒这朴实而深情的梦想所带来的感动。短短数百字,诗歌般的语句,既饱含关切,却又不无感伤,仿佛是一位母亲  在喃喃自语。轻柔舒畅的节奏中,流淌着最浓 www.copyright8.com 厚、最真挚的感情。
  每次读到最后的画面,母亲化为窗口花瓶旁的一幅照片,贝贝就问:妈妈,我的妈妈呢,我的妈妈去哪了,等我长大了我还有没有妈妈? 从孩子的疑问中,我体会到的是她对我深深的爱,正如我也是那么的爱她一样。
  我心目中的大爱并非把孩子捆在自己身边,为她安排好一切,甚或事事为其代劳,培养永远长不大无法自立的“啃老”一族;而是希望能引导她不断去学习,尽早学会人格独立,乐观,坚强,放手让她去寻找属于自己的人生和幸福。
  读了几遍,现在贝贝自己都会看着绘本的画面 讲述着里面的故事情节了,那一天,初雪飘落,我把你高高举起,看雪花在你柔软的肌肤上融化......

第2篇:我们都是好朋友——绘本《好朋友》读后感 作文 500字

作文《我们都是好朋友——绘本《好朋友》读后感》约600字左右,作者琪乐儿,请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用。

我们都是好朋友

——绘本《好朋友》读后感

2011.7.28 星期四 晴

今天上午,我和妈妈、姥姥一起看了绘本故事《好朋友》,这个故事主要讲的是:公鸡咕咕、小老鼠强强和小猪波波是好朋友,他们互相帮忙,一起骑脚踏车兜风游玩,一起捉迷藏,一起假扮海盗破浪冒险……他们吃东西时也要公平对待,好朋友总是永不分离的。可有时候好朋友也不能一直在一起的,到了晚上要各回各家、各找各妈,但是他们又会在梦里见面的。

读完这本书我觉得有好朋友真快乐呀!我也有很多好朋友:王泽康、阮晗钰、张紫轩、符家旭、孙源、刘畅、高一楠、谢梓楠……我们在学校一起学习、一起玩游戏、一起秋游、一起野炊……放假了,我们会互相想念,打电话。现在我都盼着开学了,可以和好朋友们快乐的在一起。

好词:叫醒、晨光、兜风、志愿、征服、咕噜咕噜、夕阳西下

好句:无论路多少颠、山多么陡、弯道多么曲折、水洼多少深,都阻挡不了他们。

妈妈的话:爱上阅读就是爱上幸福,能和孩子、妈妈一起共读、分享,更是一种无法言表的幸福。从《好朋友》可以体会到拥有好朋友是多少快乐、幸福的事,现在的孩子都大多都是独生子女,不缺少父母、亲人的爱,但缺少朋友的爱,亲爱的宝贝们,让我们一起成为好朋友吧!

我们都是好朋友——绘本《好朋友》读后感 琪乐儿 600字

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第3篇:《绘本聊斋读后感》作文 600字

《绘本聊斋读后感》

《聊斋志异》使用的是文言,这对于它的传播和影响有不利的一面。但它在社会上居然 广泛流传开来,突破了语言的障碍,关键在于它是成功的小说。创造出了生动感人的人物形象,反映出了历史所提出的新问题、新动向、新趋势,从而在读者的思想感情里引起强烈的共鸣。正因为如此,才能进一步影响到美术、戏剧、曲艺的再创造,甚至在近代还产生了专说《聊斋》的评书名家。这又进一步间接地帮助《聊斋志异》在社会上继续扩大影响,使之变成了家喻户晓的书,变成海外许多国家争赏的短篇名著。

在《绘本聊斋》里有很多人物,如浓郁着生活气息和人精味的聂小倩;理性严谨的妇女黄英;拥有古代妇女特有的道德标准和侠义精神的红玉等等人物……

稍可同《聊斋志异》抗衡者,是乾嘉时纪晓岚的《阅微草堂笔记》,并欲取而代之。纪 晓岚是总编《四库全书》的大学者,可是一比较蒲松龄,他就现出才短了。“然才子之笔, 非著书者之笔也。……小说既述见闻,即属叙事,不比戏场关目,随意装点;……今燕昵之词,媒狎之态,细微曲折,摹绘如生,使出自言,似无此理,使出作者代言,则何从而闻之?又所未解也。”为什么“未解”,分不清小说和非小说的区别嘛!按照他的看法,则其他长篇小说更不可解矣。一个不懂小说的人,要写一部书以代替盛行百年的小说,难免要落空。所以,《聊斋志异》盛行到现在,而《阅微草堂笔记》在社会上的影响就很小了。至于

它以后的一些同类型的书,则“已不足以称小说”,更与《聊斋志异》不相类了。从这个意 义上讲,说《聊斋志异》是文言小说系统中空前绝后的一部巨著,未尝不可。

姑妄言之故听之,豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语,爱听秋坟鬼唱诗!

《绘本聊斋读后感》 吴予心 600字-700字

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第4篇:绘本《变形记》读后感

这是一个很有趣的故事,一位叫利奥的小男孩,因为爸爸妈妈工作很忙,所以没有陪他,只为他的艾玛陪他。最让利奥生气的是,在他过的那天,利奥的妈妈还在上班也不能回来给他过生日。那天晚上,利奥很生气,就画了一幅画,里面有一只鳄鱼、一只鹅、一只小,利奥说:“鳄鱼是爸爸、鹅是妈妈、小兔子是姐姐。”画着画着,利奥就睡着了,他做了一个奇怪的梦,他梦见妈妈变成了鹅,爸爸真变成了鳄鱼,姐姐也真的变成了小兔子。突然,一位警察从门外进来说:“你的邻居说她从窗户里看到了一只鱼在你家呢。”还好,有惊无险,鹅妈妈和鳄鱼爸爸躲到了椅子下面,小兔子姐姐也一动不动,警察还以为是一只玩具呢。过了一会儿,警察走了,利奥把他们叫出来让他们吃东西,然后,他们都听着鹅妈妈讲的故事睡觉了。
第二天早上,利奥从那个奇怪的梦中醒来,听见有人敲门,原来是爸爸、妈妈和姐姐,他们正端着蛋糕准备跟利奥一起过生日呢!这时,利奥开心地笑了!
利奥的爸爸妈妈因为工作的原因不能跟利奥经常在一起,这让利奥生气了。想想看,我有时候也跟利奥一样,妈妈爸爸工作忙经常加班,这时我也很生气,但是妈妈爸爸会在上班的时候给我打电话,问问我在家的情况。其实爸爸妈妈上班也是很辛苦的,他们也是很关心我们的。

每个家长都是爱孩子的,我们应该理解他们,做一个理解父母的孩子!

 

第5篇:绘本读后感

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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