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十年树木,百年树人

2021-02-11 散文大全 14 ℃ 0 评论
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五月的乡野,正是树木吐绿,青草茵茵的时节。

五一假期,无心规计于大城市的远行,因为闻够了汽车的尾气,厌倦了人群的熙攘,受不了黄沙蔽日的尘霾。当然,也有晴朗温馨的时候;也有绿绕浓荫之处,可不喜欢人为雕琢过的风景,被修剪的奇形怪状的树木,总是觉得缺少了天然的纯美。所以,五一之旅,还是决定回乡。

故乡的周围,群山掩映,首尾环顾。我出生的村庄不算大,只有百十户人家,位于一座名为东山的脚下。回到老家的晚上,一夜细雨使周围的一切变得清新如洗。当早晨的太阳刚刚爬上东山的脊梁,几声鸡鸣犬吠让村庄愈显宁静。阳光穿过袅袅升起的炊烟,一团氤氲浮绕在村子上空。新鲜的空气,让你忍不住深呼吸,一股雨后泥土的芳香充斥在呼吸之间。

便鞋轻装,一个人信步向东山进发。一条曲折的羊肠小路,通往山顶。路边的野花静默的开着,忙碌的蜂蝶在花枝上飞舞,被碰触的花朵轻轻地颤动。穿过一片参天的白杨林,伴着耳畔的鸟鸣,已来到了东山腰的一处平台。几株垂柳间,绿草铺就处,一座孤坟出现在眼前。墓碑上刻着:李山,杨玉夫妇之墓,您们的四十个儿女敬立。

李山,杨玉夫妇是我的启蒙恩师。离世已经十年之久,可他们和蔼可亲的容颜,文雅的举止,在我心里依旧清晰如昨。他们十年前最后栽下的树木,都已经长得茂盛参天。一株株杨柳,一排排刺槐凝结着他们的汗水。李山夫妇用毕生的积蓄,换来了东山的翠绿。用他们的行动唤醒了人们的愚昧。

想起东山由盛至衰,由衰及盛的命运,我的思绪也延伸到了童年的光阴。六七岁的年纪,正是满山疯跑的时候。东山的每道沟,每道岗,都留下了我们玩耍的足迹。茂盛的刺槐林密不透风,高大的白杨林浓荫遮蔽。无数的长尾雀,花喜鹊,和不知名的鸟儿竞相鸣唱。偶尔一只山兔蹦跳着从眼前经过,几个小伙伴会狂追一阵,直到消失在密密的刺槐林中。整个东山,像一个绿色的屏障,守护着山下的村庄。

山沟里一条清澈的小溪,从山里流出。到一处断崖,形成了一帘飞瀑。夏天,炎热的正午,大人们都在午睡。我们几个小伙伴,便会赤条条的,跑到飞瀑下洗冷水澡。直到身体冷得发抖,嘴唇发青,才会恋恋不舍的穿衣回家。重新走在阳光下,毒热的阳光瞬间驱赶着身体的寒气,那种惬意的感觉,至今难以忘却。

后来,东山被划成了条条框框,按人头分到了每家每户。两年时间,村里人把满山的树木砍伐一空。粗的树木被用作盖新房的木材,细的树枝被当做烧火用柴。人们甚至把树根都刨了出来,当成了烧柴。满山的翠绿消失不见了,听不见鸟儿的鸣音,沟里的小溪也已枯竭。山上几处草地,像是癞头上的疮疤。整个东山更像是一个衣不遮体的乞丐。每逢大雨倾盆,山体被雨水冲刷得沟壑纵横,又像是一个饱经沧桑的老人。

到了夏季,燥热难耐,玉米叶子都被焦阳烤得卷了起来。临近的几个村子,很多的善男信女组成了浩荡的求雨队伍。有人抬着几桶水,用柳条蘸着水四处播洒。还有四个人抬着一尊龙王雕像,伴着唢呐,锣鼓声走在队伍最前面。每走一段路,人们会双膝跪地,对着龙王雕像顶礼膜拜。已经上了小学的我,和几个小伙伴,用柳条编成一顶帽子,跟在队伍的后面看热闹。如今想来,当时好像在看一出滑稽的舞台剧。

村里有几分“见识”的人,发表了言论:咱们朝阳地区是毛主席封下的“十年九旱”,求雨也没用。第二天,我迫不及待的去问李山老师:

世上真的有龙王吗?

没有,李山老师坚定地回答;

那为什么人们还去向龙王求雨?

那是迷信!

李山老师,耐心的向我们讲解着:水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴,这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴,当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨。植物通过根系把地下的水吸收起来,经过植物叶子的光合作用,吸收二氧化碳,并放出氧气。如果植被遭到破坏,直接会影响我们周围的环境,造成干旱;或者洪涝灾害,致使水土流失。

在我们幼小的心灵里,李山老师的话打上了深深的烙印。李山老师找到了村委会,要求村长去征求村民的意见。他会无偿的买树苗,去村民的自留山上栽树,唯一的条件就是不许村民乱砍乱伐。村里人一听有这样的好事,当然欣然接受。随后的几十年里,便会看到李山夫妇利用节假日,在东山上挖坑栽树。李山老师文弱的身躯,在烈日下挥汗如雨。担水的双肩,磨出了血渍。杨玉老师用水瓢细致的给每棵树苗浇着水,胳膊上晒爆了皮。村里有的人认为李山夫妇很傻,没有回报的事情他们也做。有的人也会被李山夫妇的行动感染,主动帮忙栽起了树。作为李山夫妇的学生,我们也会趁着假日帮忙植树。

第一个十年过去了,东山的荒岭重新焕发了生机。郁郁葱葱的植被掩盖了裸露的山脊,沟壑里又重见溪水流动,一帘飞瀑又飘荡于眼前。鸟雀啁啾,花香四溢,家乡的东山又换上了昔日的容颜。村里人被李山夫妇的行为感动,再也没有人去砍下一棵树木。也没有人再去求雨,有人开玩笑说:李老师才是我们村的龙王!李山老师只是淡淡一笑,对村里人说:我们夫妇唯一的愿望,就是百年之后,能埋在东山腰的几株垂柳下,今生足以,不图虚名!

李山夫妇无儿无女,把一生的爱都倾注在了教过的学生身上。我们亲切的称呼他们:老爸,老妈!记得李山老师七十大寿之际。他教过的学生,用博士证书,本科证书组成了一个大大的寿字。而我只有一本高级技师证,却被同学们放在了寿字的那一点儿上。有些羞愧,老爸老妈却说:我们为你骄傲,你同样为社会做着贡献!

一阵清风吹过,刺槐叶子飒飒的响声,把我从回忆里惊醒。深深地向老爸老妈的墓鞠了一躬,踏着接近正午的阳光走向了东山顶。站在东山顶上,伸开双臂,让清风入怀。山下村庄的黛瓦红墙,隐于蔽日的浓荫里。心里又一次对老爸老妈说一声谢谢。您们当年用爱呵护的小树苗,如今已长成社会的有用之材。

老爸老妈,您们把一个绿色的梦,已根植在几代人的心里。

十年树木,百年树人十年树木,百年树人十年和百年是实指吗,为什么

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|14-05-14
  • 十年和百年不是实指,只是指时间上的长期和短期。这句话的表意是,短时间内种树木,可以长成做家具的材料,建房屋的栋梁。长时间的培养人才,可以成为创业兴家,治国安邦的国家栋梁。引申为做事情要作好长期和短期的谋划,既要顾短期利益,也要作长期打算。

    |14-05-1420
  • 1
    问:
    答: 十年树木,百年树人shí nián shù mù,bǎi nián shù rén〖解释〗树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。〖出处...
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    问:
    答: 独木不成林:就是说一个人的力量是很弱小的十年树木百年树人:一棵树木要十年才能长大 但是要教育一个人却是需要更长的时间
  • 22014-09-25
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    问:
    答: 《管子·上篇·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。” 解释:树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
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    问:
    答: 树,栽培,培育.十年树木,百年树人--十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才.比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。【出处】:《...
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    问:
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    问:
    答: 因为他们会认为父母都是对的,就照着去学,所以父母必须要以身作则。
  • 2回答12016-07-13
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    答: 百炼成钢 发奋图强 坚持不懈 迎难而上 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 ...
  • 2回答32013-10-18
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    问:
    答: 简单,你相信自己的年轻去复读,再加油一年。相信自己的实力读自考,考学士学位或研究生。相信自己的财力读高中,就够了。相信自己(家)的权力就读成教,又轻松又可得文凭...
  • 2回答22016-07-07
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