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最美乡村女教师

2021-02-18 散文大全 229 ℃ 0 评论
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——-记叶县城关乡中心校小学高级教师刘爱霞

在平顶山市教育战线上,涌现出了一大批扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献的典型人物和感人事迹,刘爱霞老师就是其中之一位。

刘爱霞、女、汉族、1965年12月出生于平顶山市叶县廉村乡韩桥村,中师学历、1988年9月参加工作,现任叶县城关乡中心校小学高级教师。

屈指算来,刘爱霞老师已经在农村教育战线上摸爬滚打了二十四个春秋。她二十四年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班数学。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

二十四年来,刘爱霞老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。主要事迹如下:

一、以身作则、为人师表

刘爱霞老师忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有较强的进取意识,以身作则、为人师表,努力学习理论知识,进一步增强自己的人生观。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中,讲敬业,比奉献。她团结同志,关心学生,绝对服从学校领导的安排,对工作尽职尽责,任劳任怨。

二、励精图治、默默耕耘

1988年9月,刘爱霞老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作,她始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。二十四年来,她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练。她深知没有充实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有较为先进的教育思想,就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得益于不断的学习和刻苦的训练,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

三、教书育人、乐于奉献

任教二十四年来,荆棘与鲜花同路,坎坷和欢歌齐飞。在刘爱霞老师的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。她班有个男孩子,很多同学向她反映,这名男同学下课不愿和大家一起玩,很孤僻,而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的,叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩,而是通过调查走访和一系列工作,终于解开了这个谜,也找到了解决问题的方法。原来,这个男孩的父母离异,父亲在外地打工,母亲也很少回家,对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数,又没有文化,对孩子的管理很不到位。于是她就多次和这个小男孩谈心,使他终于吐出了心里话:别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱,我也要,而且怕同学看不起。刘老师明白了,原来这个孩子是生活上缺少关心,心灵上缺少温暖的“留守儿童”。从此以后,刘爱霞老师一有空就和他在一起玩,有时把他搂在怀里,并经常把他带回自己家,象对待自己的孩子一样,使他能感受到母亲般的温暖,让他的少儿心理得以正常发育,人格得以正常完善。经过一段时间的培养,这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系,和同学相处得很融洽。这样的例子在刘老师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。刘爱霞老师常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

四、恪尽职守、任劳任怨

任教二十四年来,刘爱霞老师始终耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担学科在全县组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生袁晨启曾荣获“河南省第二届中小学师生书法大赛二等奖”,她本人也荣获了“河南省第二届中小学师生书法大赛优秀辅导奖”,多次获得县乡优秀教师奖。

日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,刘爱霞老师献身教育、甘为人梯,用坚韧让学生踩着臂膀奔向新的征程;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是最完美的乡村教师。

2016最美乡村女教师评选(邓云丽)

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本文来源:http://www.chunyeyulu.com/sanwendaquan/3558.html

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